ANÁLISE DE AULA
Aula: Gêneros textuais: cartão-postal virtual
Nível de Ensino: Fundamental Final e Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Tema: Língua oral e escrita: prática de leitura, análise e reflexão sobre linguagens, e produção de textos orais e escritos
Autor: Denis Leandro Francisco
Co-autor: Edna Maria Santana Magalhães
Endereço da Web: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=4826
Observei diversas sugestões de aulas de Língua Portuguesa apresentadas pelo Portal do Professor. Achei muito interessante a forma de trabalhar com gêneros textuais, mais especificamente o cartão-postal, onde os alunos poderão aprimorar as habilidades de leitura e escrita e perceber as relações entre o texto verbal e as imagens.
O professor apresenta o tema por meio de textos autênticos (verbais e não-verbais) que circularam em diversos endereços eletrônicos de usuários da rede de mundial de computadores. Sugere sites que fornece uma grande gama de cartões postais para diversos fins. Em seguida, apresenta aos alunos uma proposta de produção textual, orientando-os a produzirem seus próprios cartões-postais.
Aula: Gêneros textuais: cartão-postal virtual
Nível de Ensino: Fundamental Final e Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Tema: Língua oral e escrita: prática de leitura, análise e reflexão sobre linguagens, e produção de textos orais e escritos
Autor: Denis Leandro Francisco
Co-autor: Edna Maria Santana Magalhães
Endereço da Web: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=4826
Observei diversas sugestões de aulas de Língua Portuguesa apresentadas pelo Portal do Professor. Achei muito interessante a forma de trabalhar com gêneros textuais, mais especificamente o cartão-postal, onde os alunos poderão aprimorar as habilidades de leitura e escrita e perceber as relações entre o texto verbal e as imagens.
O professor apresenta o tema por meio de textos autênticos (verbais e não-verbais) que circularam em diversos endereços eletrônicos de usuários da rede de mundial de computadores. Sugere sites que fornece uma grande gama de cartões postais para diversos fins. Em seguida, apresenta aos alunos uma proposta de produção textual, orientando-os a produzirem seus próprios cartões-postais.
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